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  女神的原味帆布鞋臭短丝脚随着我班班本课程“乐享洋姜”的持续开展,小朋友一直关注着种植地洋姜的变化。

  随着洋姜植株的长高,小朋友一直有个疑问,“洋姜会开花吗?”它的花朵是什么颜色?花瓣是怎么样的?女神的原味帆布鞋臭短丝脚让大家先来大猜想一下吧!

  听到小朋友对于花瓣数的竞猜,我鼓励他们用自己喜欢的符号把竞猜的标记和数量记录下来后请他们再数一数。通过猜测——实际操作——记录,这几位小朋友对于洋姜花有了更深入的了解。

  如何留住洋姜的美,女神的原味帆布鞋臭短丝脚不如拿起画笔将洋姜花的美丽留存下来吧。

  细心的小朋友不仅画出漂亮洋姜花之美,同时也将前期观察到的洋姜叶子叶基部对生,茎上部互生的现象表现得淋漓尽致。

  花开过后,地下的洋块茎是否又到收获了呢,女神的原味帆布鞋臭短丝脚大家好期待着挖洋姜的到来,期待洋姜再一次的大丰收。

  

  

  

  淘宝卖女学生原味袜子的店铺孩子们对机器人都怀着好奇和憧憬:“机器人和大家人一样有手有脚,但它比大家让人要利害。”“机器人可以打败怪兽。”“机器人可以变形。”……在一次谈话中发现小朋友对机器人有着不同的想法,于是他们用画笔描绘着自己喜欢的机器人。 我是“机器人”设计师

  孩子们通过自己对“机器人”已有经验,淘宝卖女学生原味袜子的店铺开始画出自己喜欢的机器人,有的机器人有圆圆的脑袋,有的头上有天线……这些机器人都显得萌萌的。

  为了实现孩子们的设计梦想,大家来到建构区,让孩子们搭建属于自己的机器人。在搭建过程中,孩子们看着自己的“图纸”,认真的搭建着,淘宝卖女学生原味袜子的店铺揣摩着使用什么材料搭建机器人的身体,遇到困难时就和同伴商量着,尝试着胜利去完成。搭建完成一个,的有孩子提出给机器人搭个好朋友,这个主意真不错,看到自己的作品成功了,他们好开心啊!

  

  

  

  卖原味内衣的丝袜微信号522yw有的孩子逐步掌握了搭建机器人的基本方法,于是他们开始尝试进一步的搭建方法。他们设计出第二代机器人,这些机器人有各种各样的功能,有的是服务型机器人;有的是战斗型机器人;还有的小朋友还想出来给机器人设计一个“机器人4S店”卖原味内衣的丝袜微信号522yw 大班孩子非常喜欢这样的主题建构活动。在活动中他们遇到困难会想办法解决,探索更好的搭建方法,体验了搭建游戏的乐趣。在一次又一次设计搭建更新中,孩子们的搭建水平也在不断的提高,卖原味内衣的丝袜微信号522yw在相互合作的过程中,他们互相学习、取长补短,欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

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